템플릿

< 7학년>
(1) 지구의 구조
대기권을 기온의 연직 분포에 따라 대류권, 성층권, 중간권, 열권 등으로 구분하고 각 층에서 일어나는 변화의 특징을 이해한다.
주어진 지진파의 속도 분포 곡선을 이용하여 지각을 포함한 지구 내부의 층상 구조를 이해한다.
[심화 과정] 지구 구조 모형 만들기
(2) 빛
빛의 반사와 굴절 현상을 관찰하고, 실생활에서 그 예를 찾는다.
프리즘이나 분광기 등을 이용하여 빛의 분산을 관찰하고, 환등기나 조명 장치를 이용하여 빛을 합성한다.
[심화 과정] 물 속에서의 전반사 관찰하기
(3) 지각의 물질
지각을 구성하는 8대 원소와 광물을 알고, 대표적인 광물의 관찰 및 실험을 통하여 여러 가지 광물을 구분한다.
여러 가지 암석을 관찰하여 화성암, 퇴적암, 변성암으로 구분하고, 그 암석을 각각의 특징에 따라 분류한다.
풍화 작용과 토양의 생성 과정을 이해하고, 침식, 운반, 퇴적을 유수, 지하수, 바람, 빙하, 해수의 작용에 의해서 생기는 특징적인 지형과 관련짓는다.
[심화 과정] 학교 건물과 운동장의 구성 물질 비교하기
(4) 물질의 세 가지 상태
기화, 액화, 응고, 융해, 승화와 같은 여러 가지 상태 변화와 이 때 나타나는 현상을 실험을 통하여 관찰하고, 이로부터 물질은 분자라는 기본 입자로 이루어져 있다는 것을 이해한다. 또, 생활 주위에서 여러 가지 상태 변화의 예를 찾는다.
분자 모형을 이용하여 물질의 상태를 표현하고, 물질의 상태에 따른 분자 배열의 차이를 비교한다.
[심화 과정] 드라이 아이스 등을 이용한 상태 변화 실험하기
(5) 분자의 운동
증발, 확산 등의 실험을 통하여 물질을 구성하는 분자의 움직임을 추리한다.
압력에 따른 기체의 부피 변화를 측정하여 기체의 부피와 압력과의 관계를 이해하고, 분자 운동과 관련짓는다.
기체를 가열할 때 나타나는 부피 변화를 통하여 기체의 부피 변화와 온도와의 관계를 이해하고, 이를 분자 운동과 관련짓는다.
[심화 과정] 보일의 법칙 실험하기
(6) 생물의 구성
현미경을 사용하여 동물 세포와 식물 세포를 관찰하고, 세포의 구조를 비교하여 동물 세포와 식물 세포의 공통점과 차이점을 발견한다.
생물은 세포로부터 조직, 기관 등을 거쳐 체계화된 개체를 구성함을 이해한다. [심화 과정] 원생 생물 관찰하기
(7) 상태 변화와 에너지
물질의 상태가 변할 때의 온도 변화를 측정하여 그래프로 나타내고, 상태 변화를 열에너지와 관련짓는다.
모형을 이용하여 물질의 상태 변화 과정을 분자 운동과 관련짓는다.
[심화 과정] 상태 변화시 수반되는 열을 이용하는 물건 만들어 보기
(8) 소화와 순환
우리 몸에 필요한 영양소의 종류와 작용을 조사하고, 영양소 검출 실험을 통하여 음식물 속에 들어 있는 3대 영양소를 확인한다.
소화 기관과 관련지어 음식물 속의 영양소가 소화, 흡수됨을 이해한다.
혈구를 관찰하고 혈액의 조성과 기능을 이해하며, 모형이나 표본을 이용하여 사람의 심장 구조를 관찰하고, 혈액의 흐름을 이해한다.
[심화 과정] 운동과 맥박수의 관계 조사하기
(9) 호흡과 배설
사람의 호흡기 구조를 이해하고, 폐와 조직 세포에서의 기체의 교환과 그 이동을 설명 하며, 호흡이 생활 에너지를 제공하는 중요한 과정임을 이해한다.
사람의 배설기 구조를 모형이나 표본을 이용하여 관찰하고, 물질 대사 결과 생성된 노폐물이 몸 밖으로 배출되는 과정을 이해한다.
[심화 과정] 호흡기 질환과 흡연과의 관계를 조사하여 토의하기
(10) 힘
탄성력, 마찰력, 자기력, 전기력, 중력 등 여러 가지 힘을 다양한 활동을 통하여 확인하고, 실생활에서 힘이 작용하여 나타나는 현상을 조사한다.
용수철을 이용하여 힘의 크기를 측정하고, 힘의 크기와 방향을 화살표로 나타낸다.
한 물체에 작용하는 두 힘의 방향에 따라 두 힘의 합력이 달라짐을 실험을 통하여 확인하고, 두 힘의 합력을 구하는 방법을 이해한다.
[심화 과정] 3개 이상의 힘이 작용할 때 합력 구하기
(11) 해수의 성분과 운동
해수에 녹아 있는 주요 성분을 질량의 크기 순으로 열거하고, 그 성분비가 일정함을 설명한다.
해수의 운동을 이해하기 위하여 난류와 한류의 성질과 분포를 조사하고, 밀물과 썰물에 의한 조류의 특징을 안다.
[심화 과정] 해안 환경 조사하기
(12) 파 동
용수철을 이용하여 여러 가지 파동을 만들어 보고, 파동의 성질을 이해한다.
여러 가지 물체가 진동할 때의 소리를 들어보고, 소리의 높이와 세기를 구별한다.
물결파 투영 장치를 이용하여 파동의 전달을 관찰한다. [심화 과정] 소리를 눈으로 볼 수 있는 장치 만들기

sonaki@cnoe.or.kr