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sonaki@cnoe.or.kr
수업실기 평정관점
No. 94   [2008-05-16]       Hit: 1054 / Vote: 205
1. 복장이 단정하고 올바른 학습 용어를 구사하며 태도가 바르고 우호적인가?
* 복장과 태도
* 올바른 학습 용어 구사
* 바른 태도

2. 자신감 속에서 다양하고 흥미롭게 수업을 진행하는가?
* 적절한 동기 유발
* 학습 목표와 일관성 있는 학습 진행
* 적절한 설명과 발문을 활용한 수업

3. 다양한 교수매체 및 학습 자료를 적절하게 활용하는가?
* 교수매체의 활용 정도
* 학습자료 제시의 적절성
sonaki@cnoe.or.kr
 
 


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149 1달간의 실습을 마치며... mrhiha 2009-05-25 1563 315
148 봉서중공개수업컨설팅 2009-05-20 1485 338
147 연구수업 소감문입니다. [1] mrhiha 2009-05-20 1551 323
146 교수·학습과정안 입니다 [1] shitcan 2009-05-16 1551 318
145 망하는 수업의 특징 2009-05-16 1714 311
144 세안 수정본입니다. [1] mrhiha 2009-05-15 1398 303
143 교수 · 학습지도안 3차 수정 [1] shitcan 2009-05-15 1403 332
142 연구수업 자료 입니다. [2] mrhiha 2009-05-15 1485 317
141 교수·학습지도안 [1] shitcan 2009-05-14 1523 366
140 '교수ㆍ학습'을 나타낼 때 가운데점 2009-05-14 1445 321
139 연구수업 교수학습과정안(세안) 입니다. [9] mrhiha 2009-05-14 1461 308
138 3.10, 3.11 단원 ppt 자료 입니다. [2] mrhiha 2009-05-13 1433 345
137 3.8, 3.9단원 ppt 입니다. [2] mrhiha 2009-05-13 1452 317
136 교수 학습 지도안 [1] shitcan 2009-05-13 1462 347
135 연구수업 소감문 [1] shitcan 2009-05-13 1418 326
134 3-6 단단한 암석이 어떻게 하여 부드러운 흙이 될까? [1] shitcan 2009-05-13 1353 340
133 3-3 화강암과 현무암은 어떤 차이가 있을까? [1] shitcan 2009-05-13 1344 328
132 1학년 6반 수업 참관 [1] 2009-05-13 1375 345
131 1학년 12반 수업 참관 [1] 2009-05-13 1324 299
130 3-7 강물은 왜 휘어져 흐를까? [2] mrhiha 2009-05-13 1640 325
129 3.6 단단한 암석이 어떻게 부드러운 흙이 될까 ppt [2] mrhiha 2009-05-13 1286 328
128 3-5 변성암의 줄무늬는 어떻게 하여 생겼을까 ppt [2] mrhiha 2009-05-13 1364 315
127 1학년 8반 수업 참관 [3] 2009-05-12 1434 351
126 5월 8일 공개수업 소감문 [2] mrhiha 2009-05-09 1465 327
125 3.4 퇴적암은 어떤 특징이 있을까 ppt [3] mrhiha 2009-05-06 1397 317
124 3.3 화강암과 현무암은 어떤 차이가 있을까 ppt [2] mrhiha 2009-05-06 1304 344
123 공개수업지도안과PPT를[수업연구]에 [2] 2009-05-06 1502 338
122 2009/05/08/과학과공개수업6형성평가.pps 2009-05-06 1604 334
121 2009/05/08/과학과공개수업5학습정리.pps 2009-05-06 1670 319
120 2009/05/08/과학과공개수업4산출상태.pps 2009-05-06 1498 333
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117 2009/05/08/과학과공개수업1동기유발.pps 2009-05-06 1672 361
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115 3.2 우리가 흔히 보는 광물은 ppt자료 입니다. [2] mrhiha 2009-04-29 1374 325
114 3.1 광물은 어떻게 구별할까 ppt자료 입니다. [2] mrhiha 2009-04-29 1377 313
113 4월 22일 수요일 수업 참관 소감문입니다. [1] mrhiha 2009-04-22 1421 326
112 4월 21일 화요일 수업 참관 후 느낀점 및 소감입니다. [1] mrhiha 2009-04-21 1299 315
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91 수업실기문항-지구과학과교생-19/20/21일 [2] 2008-05-16 1194 202
90 과학과 연구수업자료(PPT,지도안) [2] steptro 2008-05-15 1485 199
89 5월14일 GSW선생님 수업 관찰 [1] 2008-05-14 1099 204
88 5월13일 BHJ선생님 수업을 보고 [3] 2008-05-13 1157 223
87 3-7. 태양과 북극성 중 어느 것이 더 밝을까(PPT,탐구활동지,지도안) steptro 2008-05-11 1175 210
86 3-6. 오늘 밤에는 어떤 별자리를 볼 수 있을까?(PPT,탐구활동지,지도안) steptro 2008-05-11 1288 208
85 구/임선생님! [3] 2008-05-07 1219 234
84 5월6일 GSW선생님 수업을 보고 [1] 2008-05-06 1363 212
83 마지막 5.4단원 학습자료 입니다. oceans99 2008-05-05 1127 190
82 5.3 단원 학습자료입니다. oceans99 2008-05-05 1096 219
81 5.2 단원 학습자료 입니다. [1] oceans99 2008-05-04 1175 215
80 3-5. 행성에는 생명체가 살고 있을까? (PPT, 탐구활동지, 지도안) [1] steptro 2008-05-04 1309 209
79 5.1 단원 학습자료입니다. [2] oceans99 2008-05-04 1196 211
78 3-4. 달과 태양의 모습은? (PTT, 탐구활동지, 지도안) [2] steptro 2008-05-04 1310 200
77 3-3. 우주를 향한 창 (PPT,탐구활동지,지도안) steptro 2008-05-03 1194 207
76 4.4,5 단원 학습자료입니다. oceans99 2008-05-02 1230 231
75 3-2 지구는 얼마나 클까? (PPT,탐구활동지,지도안) steptro 2008-05-02 1284 199
74 4.3 단원 학습자료 입니다. [1] oceans99 2008-05-02 1210 206
73 4.2 단원 학습자료입니다. [5] oceans99 2008-05-02 1152 190
72 4.1 수정본입니다^^ [1] oceans99 2008-04-30 1159 207
69 4.1 단원 학습자료 입니다. [4] oceans99 2008-04-29 1250 216
68 3.1 지구는 정말 둥근모습일까? (PPT자료,지도안)-수정본- [2] steptro 2008-04-29 1324 199
67 나는 사이버스쿨의 주인 2007-08-22 1314 181
66 교육부U-러닝 공모계획서 2006-12-10 1699 226
65 사이버가정학습시스템 전교생 운영 2006-12-10 1565 255
64 ICT와 교육 2006-12-10 1644 223
63 으뜸교사 반납계좌 2006-10-20 1933 281
62 과학과수준별수업의평가도구 2006-10-04 1724 211
61 수준별 수업의 평가 방안 2006-10-04 1897 212
60 프리젠테이션 2006-10-04 1765 288
59 교과교육연구회조직및운영의내실화방안 2006-10-04 1699 212
58 오개념의 의미 2006-10-04 2110 237
57 JAJ샘사회수업을보고 2006-09-27 1784 245
56 사이버가정학습운영사례발표 2006-06-16 1830 230
55 사이버가정학습사례발표원고 2006-06-16 1713 220
53 안녕하십니까? ^^ [2] yuguhee 2006-05-29 1750 254
52 세안 또 올립니다. ^^ [1] yuguhee 2006-05-23 1960 282
51 KBY교생선생님 수업관찰(1-7) 2006-05-23 1965 297
50 양적 접근 방법으로 살펴 본 수업 관찰 2006-05-23 2618 333
49 학생들에게 평가를 받아보는 것이 왕도! 2006-05-23 2094 277
48 세안입니다. [1] yuguhee 2006-05-22 1855 255
47 세안입니다. [1] yuguhee 2006-05-21 1961 293
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