< 6학년>
(1) 우리 몸의 생김새
우리 몸의 속 구조를 그림이나 모형을 통하여 관찰하고, 각 기관의 명칭을 안다.
우리 몸 내부의 각 기관의 기능을 조사한다.
[심화 과정] 우리 몸을 건강하게 유지하기 위한 생활 방식 조사하기
(2) 계절의 변화
모형 실험을 통하여 태양의 고도에 따라 지표면에 도달하는 에너지의 세기를 비교하고, 기온이 태양의 고도에 따라 달라짐을 이해한다.
지구본을 이용한 실험을 통하여 지구의 운동과 계절의 변화와의 관계를 이해한다.
[심화 과정] 해시계 만들기
(3) 기체의 성질
간단한 실험을 통하여 기체도 무게를 가지고 있음을 확인하고, 기체에 가한 힘의 크기에 따라 기체의 부피가 변함을 관찰한다.
탄산 음료에 들어 있는 이산화탄소를 분리함으로써 기체가 액체에 용해되어 있음을 확인한다.
[심화 과정] 바람을 이용해서 움직일 수 있는 장난감을 만들어 '누가 누가 빨리 가나' 경기 하기
(4) 여러 가지 기체
실생활에서 기체가 이용되는 예를 조사하고, 그 때의 기체의 성질을 추리한다.
기체 발생 실험을 통하여 기체를 만들고, 연소나 석회수를 이용한 실험 등을 통하여 기체의 성질을 확인한다.
[심화 과정] 화학 물질을 이용하여 이산화탄소 만들기
(5) 물 속에서의 무게와 압력
용수철 저울로 여러 가지 물체의 무게를 공기 중에서와 물 속에서 재어 비교한다.
물의 깊이에 따라 물체에 작용하는 압력의 크기가 다름을 실험을 통하여 관찰하고, 물속에서 압력이 작용하는 방향을 찾는다.
[심화 과정] 무게가 같고, 밑넓이가 다른 물체의 압력 비교하기
(6) 주변의 생물
주위의 여러 가지 식물의 특징을 비교하여 꽃식물과 민꽃식물로 분류하고, 꽃식물 중에서 속씨식물의 특징을 알고, 쌍떡잎식물과 외떡잎식물로 분류한다.
여러 가지 동물의 생김새와 구조의 차이점을 비교하여 척추동물과 무척추동물로 분류하고, 척추동물을 특징에 따라 다시 분류한다.
[심화 과정] 쌍떡잎식물과 외떡잎식물의 꽃 구조 비교하기
(7) 쾌적한 환경
생물을 둘러싼 환경 조건을 조사하여 생물적 환경과 비생물적 환경으로 구분하고, 생산자와 소비자 사이의 양적인 관계를 이해하며, 먹고 먹히는 복잡한 관계에 의하여 생태계의 평형이 유지됨을 이해한다.
환경 오염과 그로 인한 피해를 조사하여 환경 오염의 심각성을 인식하고 물, 공기, 토양, 삼림의 보존 방법을 토의한다.
[심화 과정] 환경 오염 사례 조사하기
(8) 일기 예보
견학 및 통신 등을 통하여 기상청에서 하는 일을 조사하고, 일기도에 사용하는 여러 가지 기호와 일기 예보하는 과정을 알아본다.
공기의 이동, 기온, 습도 등의 특징을 중심으로 일기도를 보고 우리 나라의 날씨를 계절별로 조사하여 알아본다.
[심화 과정] 연속된 3개의 일기도를 비교하여 고기압과 저기압이 이동하는 위치 추정하기
(9) 편리한 도구
지레를 사용하여 물체를 들 때의 힘의 크기를 비교함으로써 지레의 원리를 알고, 지레가 실생활에서 이용되는 예를 찾는다.
고정 도르래와 움직 도르래로 물체를 들어올리는 데 필요한 힘의 크기가 다름을 알고, 실생활에서 이용되는 예를 찾는다.
[심화 과정] 빗면과 축 바퀴를 이용하는 사례 조사하기
(10) 흔들리는 땅
대표적인 변성암을 관찰하고 화성암, 퇴적암과 비교한다.
지층의 휘어짐과 끊어짐 모형 실험에서 지층의 모양을 관찰하여 지진 발생 과정을 이해하고, 최근 우리 나라에서 발생한 대표적인 지진에 대하여 조사한다.
[심화 과정] 간이 지진계 만들기
(11) 전자석
나침반을 이용하여 전류가 흐르는 도선과 자석 주위에 자기장이 생김을 확인하고, 전류의 방향을 바꾸면서 자기장의 방향을 조사한다.
전자석을 만들어 그 성질을 알아보고, 실생활에서 잔자석이 이용되는 예를 찾는다.
[심화 과정] 센 전자석 만들기
(12) 촛불 관찰
초가 탈 때 나타나는 현상을 관찰하고, 초가 탄 후 만들어진 물질을 확인한다. 또, 실생활에서 연소가 이용되는 예를 찾는다.
간단한 실험을 통하여 연소의 조건을 알아보고, 실생활에서 소화의 예를 조사함으로써 연소의 조건과 소화를 관련짓는다. 또, 그림을 통하여 소화기의 구조를 알고 그 사용 방법을 익힌다.
[심화 과정] 간이 소화기 만들기
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